“自來(lái)水是怎么來(lái)的？”、“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校如何樹(shù)立學(xué)生節(jié)水意識(shí)？”帶著這些問(wèn)題，5月24日下午，常熟市何市中心小學(xué)組織50多名學(xué)生代表一起走進(jìn)常熟第三自來(lái)水廠，了解自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程。
在現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們對(duì)每一步工序、每一處儀器都充滿了好奇，一邊聽(tīng)著工作人員講解，一邊認(rèn)真記著筆記，還不時(shí)提出各種各樣的問(wèn)題。為了讓孩子們能聽(tīng)懂復(fù)雜的生產(chǎn)工藝，工作人員用深入淺出的比喻給大家講解自來(lái)水生產(chǎn)的混凝、沉淀、消毒、加壓等工序，不厭其煩地解答大家的各種提問(wèn)，使學(xué)生們真切地感受到自來(lái)水的來(lái)之不易，從小培養(yǎng)“節(jié)約用水”的良好習(xí)慣。
此次活動(dòng)給孩子們上了一堂生動(dòng)的節(jié)水教育課，讓他們了解了自來(lái)水的整個(gè)生產(chǎn)流程，并從中體會(huì)到水資源的寶貴和節(jié)水工作的重要性。孩子們表示在今后的生活中要節(jié)約用水、合理用水，為創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校與社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
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