11月6日，恒翔建設(shè)翔鷹計(jì)劃系列培訓(xùn)以“突發(fā)事件”為主題開始了本周的課程，通過理論教育、案例式教學(xué)及情景模擬的方式，極大地提升了青年員工對(duì)突發(fā)事件的了解和應(yīng)對(duì)處置能力。
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上午，常熟市委黨校謝曉峰教授為大家?guī)砹恕疤嵘龖?yīng)急處突事件能力”的課程教學(xué)。謝教授詳細(xì)講解了突發(fā)事件的基本知識(shí)和基本特征，重點(diǎn)介紹了突發(fā)事件應(yīng)對(duì)體系的應(yīng)急響應(yīng)和處置措施。青年員工們針對(duì)突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí)展開了熱烈的討論，并分為策劃組、新聞媒體組、政府組和觀察組四個(gè)不同的角色小組，以2019年江蘇響水“3.21”爆炸事件為背景舉行了模擬新聞發(fā)布會(huì)。策劃組溝通協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌全場，新聞媒體組步步緊逼、問題犀利，政府組從容應(yīng)對(duì)、解答詳細(xì)，觀察組觀察細(xì)致、總結(jié)到位。每一名員工都在模擬中將新學(xué)到的知識(shí)融會(huì)貫通、學(xué)以致用，提升自己應(yīng)急應(yīng)對(duì)能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力和言語表達(dá)能力。
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下午，蘇州市委黨校劉銘教授以“突發(fā)事件背景下共生治理的蘇州作為及思考”為主題上了一堂生動(dòng)詳實(shí)的課程。從生物學(xué)的共生理論引出，繼而就此次疫情期間蘇州政府作為中體現(xiàn)出的人與自然和諧共生、企業(yè)與員工的共生、供應(yīng)鏈系統(tǒng)的共生共贏，突出公共事件背景下，共生治理長效機(jī)制的重要性，危機(jī)并存，危中有機(jī)，危可轉(zhuǎn)機(jī)，樹立國際視野，從中國和世界的聯(lián)系互動(dòng)中探討共同課題，共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
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強(qiáng)化求解思維，樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，防范化解風(fēng)險(xiǎn)隱患，恒翔建設(shè)將在今后的工作中，一件一件抓落實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)和實(shí)際成效筑牢安全防線，進(jìn)一步做好風(fēng)險(xiǎn)防范。
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